| 구분 | 학교단체 프로그램(초등간부수련) |
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| 제목 | 초등(당일형) 간부 인증수련활동 |
| 프로그램 | 우리안의~리더 |
| 인증번호 | 제4385호 |
| 인증기간 시작 | 2015-04-22 |
| 인증기간 종료 | 2019-04-21 |
| 목적 | 우리나라 학생들은 지식 주입위주의 교육제도 안에서 성장하여 가정이나 사회생활에서 반드시 필요한 의사결정, 인간관계, 자기이해, 집단관리 등과 같은 주요한 기술들에 대해 학습 할 기회를 허락하지 않고 있다. <br/> 따라서, 학교생활에서 자아 존중감을 잃어버리고, 타인에 대한 이해가 불가능 하며 타 구성원과 소통하며 활동하는 능력을 갖추지 못한 학생들이 증가하고 있다. <br/> 이에 일상 속을 벗어나 자연과 함께 이루어지는 다양하고 유익한 수련활동을 통해 친 구들과의 협동심을 바탕으로 긍정적인 사고와 호연지기를 기르고 스스로 체험을 통한 인성 발달 및 공동체 리더십을 키우는 데에 그 목적을 둔다. |
| 목표 | - 참가 청소년 스스로 긍정적이고 능동적인 행동으로 안전에 대한 중요성을 인식시킨다. <br/> - 활동을 통하여 임원(리더)으로서의 역할을 이해한다. <br/> - 각 과정활동에서 혼자가 아닌 친구들과 협동하여 문제를 해결해 나아가는 과정을 통해 성취감을 향상 시킨다. <br/> - 친구들과 함께하는 체험 활동을 통한 타인에 대한 감정 이입이나 배려심, 그리고 함께께하는 공동체 리더십을 고취시킨다. |
| 주요내용 |
우리 팀(조)을 소개!
수련기간 동안 팀원 간의 화합과 단결이 필요함을 이해하고 소속 팀만의 상직적인 이름과 구호, 노래 등을 만들어 구성원 모두 하나가 되는 과정 속에서 팀원들 간의 의사소통, 단결력 등을 발견하는데 그 목적이 있음 학급회의 진행법 학급회의시 지켜야 할 예절을 이해하고 타인에 대한 의견 존중감과 역할극을 통해 자신감과 리더십이 길러지고 회의진행 과정을 보다 정확히 이해하여 적용하는데 그목적을 둠 문제해결 리더십 활동 나’ 아닌 ‘우리’를 인식하게 하고 공동체 의식을 놀이를 통해 협동심만 아니라 순발력, 집중력, 인내심을 길러 리더로서의 역할을 확인하며 문제해결 능력을 키우는데 그 목적이 있다. 기대효과 - 스스로 긍정적이고 능동적인 행동으로 안전에 대한 중요성을 인식시킴. - 각 과정활동에서 상호간에 소통과 신뢰를 바탕으로 문제 해결을 통해 성취감을 향상 시킬 수 있다. - 함께하는 체험활동을 통한 타인에 대한 감정 이입이나 배려심, 그리고 함께하는 공동체 리더십을 기를 수 있다. |
| 파일 |
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| 프로그램 세부내용 |
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| 프로그램 일정표 |
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| 활동인증서 |
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한마음체험놀이.jpg
프로그램세부내용_제4385호.hwp